人间亦有痴于我
人间亦有痴于我
人间亦有痴于我文/竹林青鸟
题记:“冷雨幽窗不可听,挑灯闲看《牡丹亭》。人间亦有痴于我,岂独伤心是小青。”这篇心情散文是我于今年3月15日写下的,发表于此,抒以心怀。
永远难忘前日,2009年3月13日下午,我终于能登上语文课堂,演讲我魂牵梦萦的林教头!两节课的时光着实短暂,许多细节都没来得及讲出,但还是博得同学们热烈的掌声,感叹精彩程度不亚于“百家讲坛”;甚至在“休书”一章的解读中,不少同学都淌下泪水。老师更是赞赏有加:“几年过后,或许都能与于丹教授媲美啦!”
从1114年3月28日的岳庙讲到五岳楼,从大相国寺的菜园子讲到樊楼,从殿帅府讲到阅武坊,从白虎节堂讲到州桥酒店,从野猪林讲到柴进庄上,从沧州牢营城讲到天王堂……从梁山水泊讲到六和塔。
从东京八十万禁军枪棒教头林冲讲到“花和尚”鲁智深,从林娘子(张贞娘)讲到使女锦儿,从“花花太岁”高衙内讲到高俅,从“乾鸟头”富安讲到陆谦,从卖刀大汉讲到两个承局,从张教头讲到董超薛霸,从“小旋风”柴进讲到洪教头,从差拨讲到管营……
而他们又怎么能知道,为了这节课,为了这***四溢的演讲,为了这脱开书的演说,为了这娴熟的人物台词,为了这独到的见解,为了这身临其境的表演,为了举手投足之间的神态动作,为了这飘逸流畅的板书——我准备了,大概将近七年了罢。
我是记下了的,高二下册语文人教版第六课第五十二页《林教头风雪山神庙》。第“六”课,正是林教头在水泊梁山的排位;第“五十二”页,林教头是马军五虎将第二!如此看来,别有深蕴,回首之时,侵蚀心头。
毕竟,毕竟为了这一刻,我等了,那么久。
与其说“风雪山神庙”是一种开始,不如说是一种结束。这是一曲凝重伤感的悲歌,我不愿讲,也不敢讲。
因而,两节课的时光,我讲出的是课本之外的章节。没有课件,没有提纲,没有讲稿,甚至没拿原著。我真正想要表达的,不过是我内心反复出现的、那个水浒中一个独一无二的形象。
我将《林教头风雪山神庙》还给语文老师,虽为名著的一章,但作为高中课本的一篇课文,只能用语文的模式讲解。譬如作者生平,譬如金圣叹“腰斩水浒”,譬如层次,譬如段意,譬如白话文本与现代语言的区别,譬如明线暗线,譬如修辞手法,譬如动作语言,譬如人物形象性格的分析,譬如环境描写对情节的铺垫烘托……
我明白这一点,即使我知道,哪怕作为一名普通读者,渴求的也并非仅仅如此。
但我是学生。
但也正因为我是学生,所以我要告诉同作为学生的众多同学们,他林教头究竟是怎样的一条刚柔并济、铁骨铮铮的汉子!
深吸口气,讲台上的我望着洁净的墙壁出神。记忆的车轮向前飞速倒转,呼啦啦地鼓动着烈烈西风。那一切,我何尝不是亲见——
在大相国寺菜园子的断墙外,他豹头环眼,燕颔虎须,意气风发,向鲁智深拱手喜言:“师傅好手段,好器械呀!”
在五岳楼,他高举拳头,双目喷火,冲高衙内怒吼:“调戏良人妻子,当得何罪!”
在樊楼,他酒入愁肠,百感交集,对陆谦说:“贤弟不知,男子汉空有一身本事,不遇明主,屈沉在小人之下,受这般腌臜的气!”
在家中,他眉头紧锁,黯然神伤,回鲁智深道:“非是林冲没有火性,只是这样一来,势必闹得家破人亡,让我的娘子和老泰山跟着受苦,我于心何忍?况且,他高家是我的顶头上司,有道是‘人在屋檐下,怎能不低头’?只是我这心里憋气,窝火。”
在开封府的公堂,他面对滕府尹的责问,绝望相告:“大人,冤枉啊!我虽然是个粗鲁的军汉,却也识些法度,怎么敢擅闯节堂呢?上月二十八日,我和妻子去岳庙还香愿,高太尉的小衙内调戏我家妻子,被我喝散;此后,他指使陆虞侯陆谦骗我喝酒,又使人骗妻子到陆谦家再行猥亵调戏。林冲虽受奇耻大辱,却因为高太尉的情面,强压了这口恶气。这口宝刀,确实是我在阅武坊买的,高太尉差承局叫我带刀去府上看事,想不到这前后竟是一场骗局,分明是设计陷害林冲啊!请府尹明断。”
在州桥下的酒楼,他字字含血,悲戚而语:“我和娘子成婚三载,虽然没有生下一男半女,却恩爱如初,不曾红过脸,犯过口舌。现在,我遭了这场官司,刺配沧州,生死就难说了。娘子一人在家,我担心,也不忍心,却也没个奈何。娘子青春年少,不能为了我误了前程。这是我自己的主意,与旁人无关。众位高龄在此作证,我林冲立一纸休书,任从娘子改嫁,寻个安稳的去处。安顿了娘子,我死也瞑目了。”
“东京八十万禁军教头林冲,为因身犯重罪,断配沧州,去后存亡不保。有妻张氏年少,情愿立此休书,任从改嫁,永无争执。委是自行情愿,即非相逼,恐后无凭,立此文书为照。”
……
这一切,我何尝不是亲见!
讲休书时,我哀婉:眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为谁?奈何情缘皆有定,叫人焉得不伤悲!
讲林娘子香消玉殒时,我凄怆:林花儿谢了,连心也埋。他日春燕归来,身何在?蝴蝶儿飞去,心亦不在。栖清长夜谁来?拭泪满腮。
演绎林教头声声话语时,我恍然置身自己于千年之前。那悲闷,那抑郁,那无奈,那愤慨;那柔情,那温厚,那不舍,那成全;还有那委曲求全,那忍辱负重,那义薄云天,那血气方刚!
刚毅与温情,冲突与决裂,他的性格在逼迫中转变扭曲。他渴望和平,向往安逸,一腔热血只图为国效力,却只能在多舛的命运泥潭中痛苦挣扎。
我仿佛看见他在朱贵酒楼,想那今是而昨非,酒醒长恨,泼墨而书:仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰誉望,京国显英雄。身世悲浮梗,功名类转蓬。他年若得志,威震泰山东!
我仿佛看见他在雪地里踉跄,喝冷酒,看滴血的花枪。夜色吞噬着他孤寂无助的身影,他的世界正下着一场纷纷扬扬的大雪,没有了犹豫,也没有了幻想。彻底脱胎换骨后的他,从此只能与冰冷的天地断绝。
我仿佛看见他将解腕尖刀刺进陆谦的胸膛,眼中泛起晶莹的泪光:“我不想杀人,也不愿杀人,是你们逼我杀的。”寂寥的沧州,狂风呼啸,草料场兀自猛烈燃烧。
或者更早一点,东京城外杨柳正青,枝条折罢,预示着一场生离死别。林娘子手捧休书,悲怆凄绝,以至昏厥。再度挣扎苏醒时,晨雾已散,丈夫已被两位公人推押沧州道,无法再相逢。于是,她款款起身,向北而歌——
官人
当我看见你的书
我竟然相信
刹那即永恒
再痛的难舍和舍得
有时候不得不舍
官人
当我回首我的梦
我不得不相信
刹那即永恒
再苦的甜蜜和道理
有时候不得不理
爱不在开始
却只能停在开始
把缱绻了一时
当作被爱了一世
你的不得不舍和离去
都是守真情的坚持
我留守着数不完的夜
和载沉载浮的凌迟
谁给你选择的权利
让你就这样的离去
谁把我无止境的思念
都化成纸上的
一个名字
如今
当我寂寞那么真
我还是得相信
刹那即永恒
再难的追寻与不渝
也始终坚定不移
题记:“冷雨幽窗不可听,挑灯闲看《牡丹亭》。人间亦有痴于我,岂独伤心是小青。”这篇心情散文是我于今年3月15日写下的,发表于此,抒以心怀。
永远难忘前日,2009年3月13日下午,我终于能登上语文课堂,演讲我魂牵梦萦的林教头!两节课的时光着实短暂,许多细节都没来得及讲出,但还是博得同学们热烈的掌声,感叹精彩程度不亚于“百家讲坛”;甚至在“休书”一章的解读中,不少同学都淌下泪水。老师更是赞赏有加:“几年过后,或许都能与于丹教授媲美啦!”
从1114年3月28日的岳庙讲到五岳楼,从大相国寺的菜园子讲到樊楼,从殿帅府讲到阅武坊,从白虎节堂讲到州桥酒店,从野猪林讲到柴进庄上,从沧州牢营城讲到天王堂……从梁山水泊讲到六和塔。
从东京八十万禁军枪棒教头林冲讲到“花和尚”鲁智深,从林娘子(张贞娘)讲到使女锦儿,从“花花太岁”高衙内讲到高俅,从“乾鸟头”富安讲到陆谦,从卖刀大汉讲到两个承局,从张教头讲到董超薛霸,从“小旋风”柴进讲到洪教头,从差拨讲到管营……
而他们又怎么能知道,为了这节课,为了这***四溢的演讲,为了这脱开书的演说,为了这娴熟的人物台词,为了这独到的见解,为了这身临其境的表演,为了举手投足之间的神态动作,为了这飘逸流畅的板书——我准备了,大概将近七年了罢。
我是记下了的,高二下册语文人教版第六课第五十二页《林教头风雪山神庙》。第“六”课,正是林教头在水泊梁山的排位;第“五十二”页,林教头是马军五虎将第二!如此看来,别有深蕴,回首之时,侵蚀心头。
毕竟,毕竟为了这一刻,我等了,那么久。
与其说“风雪山神庙”是一种开始,不如说是一种结束。这是一曲凝重伤感的悲歌,我不愿讲,也不敢讲。
因而,两节课的时光,我讲出的是课本之外的章节。没有课件,没有提纲,没有讲稿,甚至没拿原著。我真正想要表达的,不过是我内心反复出现的、那个水浒中一个独一无二的形象。
我将《林教头风雪山神庙》还给语文老师,虽为名著的一章,但作为高中课本的一篇课文,只能用语文的模式讲解。譬如作者生平,譬如金圣叹“腰斩水浒”,譬如层次,譬如段意,譬如白话文本与现代语言的区别,譬如明线暗线,譬如修辞手法,譬如动作语言,譬如人物形象性格的分析,譬如环境描写对情节的铺垫烘托……
我明白这一点,即使我知道,哪怕作为一名普通读者,渴求的也并非仅仅如此。
但我是学生。
但也正因为我是学生,所以我要告诉同作为学生的众多同学们,他林教头究竟是怎样的一条刚柔并济、铁骨铮铮的汉子!
深吸口气,讲台上的我望着洁净的墙壁出神。记忆的车轮向前飞速倒转,呼啦啦地鼓动着烈烈西风。那一切,我何尝不是亲见——
在大相国寺菜园子的断墙外,他豹头环眼,燕颔虎须,意气风发,向鲁智深拱手喜言:“师傅好手段,好器械呀!”
在五岳楼,他高举拳头,双目喷火,冲高衙内怒吼:“调戏良人妻子,当得何罪!”
在樊楼,他酒入愁肠,百感交集,对陆谦说:“贤弟不知,男子汉空有一身本事,不遇明主,屈沉在小人之下,受这般腌臜的气!”
在家中,他眉头紧锁,黯然神伤,回鲁智深道:“非是林冲没有火性,只是这样一来,势必闹得家破人亡,让我的娘子和老泰山跟着受苦,我于心何忍?况且,他高家是我的顶头上司,有道是‘人在屋檐下,怎能不低头’?只是我这心里憋气,窝火。”
在开封府的公堂,他面对滕府尹的责问,绝望相告:“大人,冤枉啊!我虽然是个粗鲁的军汉,却也识些法度,怎么敢擅闯节堂呢?上月二十八日,我和妻子去岳庙还香愿,高太尉的小衙内调戏我家妻子,被我喝散;此后,他指使陆虞侯陆谦骗我喝酒,又使人骗妻子到陆谦家再行猥亵调戏。林冲虽受奇耻大辱,却因为高太尉的情面,强压了这口恶气。这口宝刀,确实是我在阅武坊买的,高太尉差承局叫我带刀去府上看事,想不到这前后竟是一场骗局,分明是设计陷害林冲啊!请府尹明断。”
在州桥下的酒楼,他字字含血,悲戚而语:“我和娘子成婚三载,虽然没有生下一男半女,却恩爱如初,不曾红过脸,犯过口舌。现在,我遭了这场官司,刺配沧州,生死就难说了。娘子一人在家,我担心,也不忍心,却也没个奈何。娘子青春年少,不能为了我误了前程。这是我自己的主意,与旁人无关。众位高龄在此作证,我林冲立一纸休书,任从娘子改嫁,寻个安稳的去处。安顿了娘子,我死也瞑目了。”
“东京八十万禁军教头林冲,为因身犯重罪,断配沧州,去后存亡不保。有妻张氏年少,情愿立此休书,任从改嫁,永无争执。委是自行情愿,即非相逼,恐后无凭,立此文书为照。”
……
这一切,我何尝不是亲见!
讲休书时,我哀婉:眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为谁?奈何情缘皆有定,叫人焉得不伤悲!
讲林娘子香消玉殒时,我凄怆:林花儿谢了,连心也埋。他日春燕归来,身何在?蝴蝶儿飞去,心亦不在。栖清长夜谁来?拭泪满腮。
演绎林教头声声话语时,我恍然置身自己于千年之前。那悲闷,那抑郁,那无奈,那愤慨;那柔情,那温厚,那不舍,那成全;还有那委曲求全,那忍辱负重,那义薄云天,那血气方刚!
刚毅与温情,冲突与决裂,他的性格在逼迫中转变扭曲。他渴望和平,向往安逸,一腔热血只图为国效力,却只能在多舛的命运泥潭中痛苦挣扎。
我仿佛看见他在朱贵酒楼,想那今是而昨非,酒醒长恨,泼墨而书:仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰誉望,京国显英雄。身世悲浮梗,功名类转蓬。他年若得志,威震泰山东!
我仿佛看见他在雪地里踉跄,喝冷酒,看滴血的花枪。夜色吞噬着他孤寂无助的身影,他的世界正下着一场纷纷扬扬的大雪,没有了犹豫,也没有了幻想。彻底脱胎换骨后的他,从此只能与冰冷的天地断绝。
我仿佛看见他将解腕尖刀刺进陆谦的胸膛,眼中泛起晶莹的泪光:“我不想杀人,也不愿杀人,是你们逼我杀的。”寂寥的沧州,狂风呼啸,草料场兀自猛烈燃烧。
或者更早一点,东京城外杨柳正青,枝条折罢,预示着一场生离死别。林娘子手捧休书,悲怆凄绝,以至昏厥。再度挣扎苏醒时,晨雾已散,丈夫已被两位公人推押沧州道,无法再相逢。于是,她款款起身,向北而歌——
官人
当我看见你的书
我竟然相信
刹那即永恒
再痛的难舍和舍得
有时候不得不舍
官人
当我回首我的梦
我不得不相信
刹那即永恒
再苦的甜蜜和道理
有时候不得不理
爱不在开始
却只能停在开始
把缱绻了一时
当作被爱了一世
你的不得不舍和离去
都是守真情的坚持
我留守着数不完的夜
和载沉载浮的凌迟
谁给你选择的权利
让你就这样的离去
谁把我无止境的思念
都化成纸上的
一个名字
如今
当我寂寞那么真
我还是得相信
刹那即永恒
再难的追寻与不渝
也始终坚定不移
幽冥メ鬼皇- 幽冥メ小鬼
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